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jueves, 11 de junio de 2009

Aves de rapiña




El gallinazo,zopilote,chulo,golero o zamuro(caragys atratus)es un buitre muy comunen colombia.

Aunque mucha gente del mundo lo mira con fastidio y desprercio,presta un gran servicio pues es carroñero y consume animales muertos y basuras en descomposicion,es una ave con un vuelo majestuoso comporable al condor.

Aqui se muestran unos gallinasos soleandose en la orilla del rio marinilla que se ubica en Antioquia.

AEROPUERTO CON GALLINAZOS

"VEO MUCHAS aves en la aproximación, es una nube negra... ¡Esto es alarmante!". La frase que parece salida del guión de la película Los pájaros de Hitchcock, es ya común entre pilotos y controladores del Aeropuerto Internacional Ernesto Cortissoz de Barranquilla, incluida hace poco en el TLC con Estados Unidos como ciudad de cielos abiertos.
La situación no es nueva, data de los años 80 cuando, por negligencia de las autoridades de Soledad, Malambo y Sabanagrande, los alrededores del terminal que presta servicios a Barranquilla se convirtieron en basureros improvisados que atrajeron bandadas de chulos o goleros, como los llaman en la Costa.
Con el paso de los años la situación empeoró, porque además aparecieron criaderos de babillas, mataderos clandestinos, curtiembres y procesadoras de cebo que ampliaron el menú de los gallinazos. Y para hacer aún más complejo el tema también se instalaron desplazados y personas de bajos recursos. "Pese a los llamados que hemos hecho, las autoridades de esos tres municipios no han tomado las medidas para aliviar la situación -dice el coronel Donall Humberto Tascón, subdirector de Aerocivil-. Hasta la fecha no hay una solución definitiva, pese a que por ley es su responsabilidad implementar las acciones".
Según la legislación aérea, en cinco millas a la redonda de un aeropuerto no puede haber basureros, mataderos, zoocriaderos o actividades que puedan poner en peligro la seguridad aérea. Sin embargo, las leyes parecen letra muerta: si hace cinco años había cerca de 18 basureros, hoy hay más de 49, de los cuales 29 están en Soledad, 15 en Malambo y cinco en Sabanagrande (ver gráfico en recursos relacionados). "El incumplimiento de los planes de ordenamiento territorial de esos municipios cercanos al aeropuerto ha incrementado la problemática -asegura Juan Esteban Vásquez, gerente de Aeropuertos del Caribe, Acsa, concesionaria del Ernesto Cortissoz-. Esas aves son un peligro para los aviones que llegan o salen del terminal".
Según un estudio de Acsa, en inmediaciones del aeropuerto hay 114 especies de aves distribuidas en 37 familias, de las cuales cerca del 40% obtiene su alimento dentro del terminal. "A medida que crece el número de aves, aumentan las posibilidades de una tragedia -sostiene Mariela Vergara, jefe de operaciones de Acsa-. Hoy estamos sitiados por más de 600 como los gallinazos negros".
Qué hacer
En un intento para controlar las aves que amenazan la seguridad aérea del terminal de Barranquilla, Acsa diseñó un programa para limitarles el acceso -uso de cañones de gas, sirenas, sonidos de angustia, trampas, redes, repelentes químicos y espantapájaros-, pero ha perdido efectividad porque los chulos aunque huyen al principio luego regresan como si nada. "Nuestras soluciones son sólo disuasivas -dice Vásquez-. Este año, por ejemplo, invertiremos 158 millones de pesos, 100 más que en 2007".
Por otra parte, la Corporación Autónoma Regional de Atlántico ha dado licencia para que en el perímetro del aeropuerto se puedan cazar gallinazos en forma controlada -son considerados limpiadores del ecosistema y la caza indiscriminada alteraría el equilibrio biológico-, pero el problema es que a la altura a la que vuelan es prácticamente imposible atraparlos. Por este método, hasta ahora sólo han sido cazados 20 chulos. "Pese a que es controlada, esta caza no es conveniente -dice el biólogo Carlos Ricaurte-. Es como el que vende el sofá porque encuentra a su esposa con otro".
Otra solución que se está analizando es el control mediante la cetrería, como se hace en aeropuertos de España, Argentina y Perú. El problema es el tamaño y peso de los chulos, que haría necesario tener halcones y gavilanes más grandes y fuertes, que muy poco se han utilizado en esas actividades. "Estamos en análisis y esperamos poner pronto en marcha una prueba piloto, pero no sabemos si va a funcionar", señala Vergara.
No obstante, algunos expertos consideran que sólo hay dos soluciones definitivas. Una, que las autoridades de los municipios aledaños hagan cumplir las normas, cierren los negocios ilegales y organicen el servicio de recolección y disposición de basuras. Pero no hay voluntad política para hacer cumplir las leyes y siguen operando negocios ilegales pese a la orden de cierre, y tampoco hay presupuesto. "Aunque tenemos pocos recursos, estamos haciendo todos los esfuerzos para solucionar el problema en los próximos seis meses. Pero hay que reconocer que es muy crítico", dice José Zapata, alcalde de Soledad. La otra solución sería mover el aeropuerto, pero esto implicaría millonarios recursosGallinazos ponen en riesgo seguridad del aeropuerto de Barranquilla
Por el momento y a pesar de que la Aerocivil le impide al aeropuerto dos horas de operaciones, el peligro de una tragedia causada por los goleros se cierne sobre los cientos de pasajeros que llegan o salen del terminal.
Lo que muestra un gran indice de inseguridad para aviones y sus pasajeros
PELIGRO AVIAR
- La presencia de aves en sitios cercanos a las pistas pueden producir choques con aviones en vuelo, en fase de aterrizaje o despegue. Este riesgo es conocido como peligro aviar.- Desde junio de 2007, la Aerocivil le ha impuesto al Ernesto Cortissoz una restricción de dos horas (9:00 a.m. a 11:00 a.m.) por peligro aviar.- Desde 2000 se han presentado 47 averías de aeronaves por esta causa. En 2007 se registraron nueve casos. - Este año los controladores han ordenado dos veces cerrar el aeropuerto por el mismo motivo.- El Ernesto Cortissoz es el único aeropuerto con este peligro aviar y hoy la Aerocivil evalúa las condiciones de la restricción actual. En caso extremo podría ordenar su cierre.
lo que muestra que no se estan controlando estas aves y nuestro grupo tiene como fin dar a conocer un proyecto que tome todas estas aves y las espante ,sin cometer daños a estas ya que son los unicos animales que nos libran de pestilencias de carroña

EL CÓNDOR
HÁBITAT NATURAL

El cóndor de los Andes se localiza a lo largo de toda la cadena montañosa de los Andes, desde Venezuela y Colombia hasta el estrecho de Magallanes; y en ocasiones llega a descender hasta las costas del Pacífico, a las colonias de aves acuáticas, para alimentarse de sus huevos.Se alimenta de animales muertos que halla cerca de su hábitat, también mata presas que persigue desde lo alto en vuelo de cacería y a veces mata ganado. (chivas, ovejas). Se alimenta de animales muertos, extrayendo primero el corazón. Es carnívoro y carroñero. Y pueden aguantar días sin comer.En la Provincia de Mendoza, en la estancia "Las Aguaditas", de una extensión de 2,500 hectáreas, los turistas e interesados pueden observar a los cóndores.Esta ave rapaz diurna pertenece a los catártidos de cabeza y cuello desnudos, plumaje negro azulado, collar y espalda blancos, cola pequeña y pies negros. Habita en los Andes y es la mayor de las aves voladoras.El cóndor es el nombre común de dos grandes buitres americanos: el cóndor de los Andes y el de California. Ambos se consideran entre los pájaros voladores más grandes y pesados que existen.El cóndor andino es considerado unas de las aves más grandes y pesadas. Tiene una envergadura de alas que alcanza los 3,5 metros; los machos, más pesados que las hembras, pesan unos 11,5 kg. Alcanza a medir casi 1 metro, llega a la cintura de un hombre.Su pelaje es negro como el hollín, con una gran zona blanca en las alas. Ésta se localiza en la cara superior. Tiene una cabeza desnuda de un color rojo pálido y los machos poseen en la frente una cresta carnosa prominente.El cuello y las patas poseen plumas para que no se les impregnen de sangre cuando come. Un rasgo característico es su calvicie, que la obtiene al meter la cabeza dentro del cuerpo de los animales. Y presenta un collar de plumas blancas en el cuello.La diferencia entre el macho y la hembra es que el macho tiene una carúpula (cresta),y la hembra tiene los ojos rojosPor su función de carroñero es una pieza importante en el equilibrio de los ecosistemas del que forma parte y es muy útil para la salud de muchos animales, porque al consumir rápidamente los cadáveres elimina fuentes de contacto de enfermedades o focos de contaminación. Por eso hay que evitar su desaparición.No es cazador, y no tiene las fuertes garras que se necesitan para capturar y matar. A diferencia del águila, no puede tomar un animal con sus patas.El descenso de un cóndor hacia el suelo, alerta a los demás sobre la probable existencia de alimento y así es que varios suelen congregarse sobre las carroñas.El cóndor pasa la noche refugiado en cuevas en la montaña. Solamente aletean cuando no hay viento y cuando van a despegar. Cuando si lo hay, planean y hacen una aleteada de vez en cuando.Uno de los espectáculos más sorprendente de la Patagonia es ver el altísimo y planeador vuelo del cóndor. El tamaño y la majestuosidad de este ave llama la atención de los observadores

sábado, 9 de mayo de 2009

viernes, 8 de mayo de 2009

Muchas Gracias, Recibí tu mensaje Satisfactoriamente Re: inscripción grupo en ondas‏
De: Programa Ondas (wramirez@cta.org.co)

Es posible que no conozcas a este remitente.Marcar como seguro|Marcar como correo no deseado

Enviado: sábado, 11 de abril de 2009 01:43:45 p.m.
Para: cristian.rubioful@hotmail.com
Cordial saludo,

Este mensaje es para comunicarle que he recibido tu mensaje
satisfactoriamente, próximamente estaremos dando respuesta o
solucionando su inquietud.

Muchas gracias.

--


Cordialmente..


JOSÉ WILLINGTON RAMÍREZ C
Coordinador Departamental
Programa Ondas de Colciencias
Centro de Ciencia y Tecnología de Antioquia- CTA
Línea de Educación
Teléfono: (4) 5122020 Ext. 117 Fax (4) 5122020 Ext. 102
Carrera 46 Avenida Oriental, No. 56 - 11 piso 15. Medellín
wramirez@cta.org.co
joswill214@gmail.com
www.cta.org.co


CRISTIAN RICARDO RUBIO GALLEGO
EDWUARD IGNACIO ZULUAGA GIRALDO
RICARDO ALFREDO GIRALDO
SANTIAGO OSPINA GIL
EDWIN ALEXIS GARCIA CARDONA
ANGELA PATRICIA SOSA URIBE

lunes, 30 de marzo de 2009

PROBLEMAS
1. Investigación de factores de contaminación en la quebrada que surte el agua del acueducto de marinilla
2. Buscar las causas por las cuales los estudiantes de 9:c tienen adición al internet
3. Buscar los indicios porque mayoría de jóvenes de la ITI les gusta ver porno
4. Preguntar a las familias de 9:c cuanto se gastan al mes por la razón de comida
5. Indagar sobre las maquinas de reciclaje para para ponerlas al alcance de todos en miniatura
6. Buscar alternativas de ahorro para las familias pobres
7. Promover investigaciones sobre materiales de desecho para convertirles en combustible que no propaguen contaminación
8. Buscar construcción de un material especial que alerte sobre problemas que ocurre en la casa
9. Buscar la cantidad de familias pobres en la ITI y hacer un promedio de esta clase
10. Investigar cómo hacer elementos para el manejo de protección del medio ambiente
11. Buscar sobre posibles causas del calentamiento global
12. Investigar los factores que causan la intolerancia social
13. Buscar el sitio especifico donde se venden drogas y qué cantidad de personas van diario
14. Investigar una nave que sobrepase la velocidad de la luz
15. Promover investigar que plantas son de ayuda para el cáncer
16. Promover investigar planetas de alternativa de desplazamiento de la tierra contaminada
17. Investigar un material que pueda utilizarse por cualquier persona en algún estado frio o caliente que no le pase nada
18. Buscar desplazar LAS AVES DE Carroña de marinilla por medio de investigaciones
19. Investigar que motores se usan para hacer volar una nave miniatura
20. Indagar como instalar una cámara en la nave para vigilar a marinilla de robos

viernes, 27 de marzo de 2009

video


problemas de 6

21-como evitar q” los estudiantes de 9-c se vuelvan adictos al internet y les gusta entrar a paginas que no son aptas para ellos.
22-cuasas del porque las personas del municipio de marinilla no son consientes de el calentamiento y siguen con su poco sentido de pertenencia.
23-por que la gente se aprovecha de la necesidad de los niños, violan sus derechos y los agreden físicamente, mentalmente, etc.…
24-como evitar tanta discriminación y poca colaboración con los desplazados que llegan a marinilla y en vez de discriminarlos no los ayudan.
25- causas del porque en los estudiantes de las instituciones ingresan drogas para hacerse daño ellos mismos y en vez de solucionar los problemas de otra forma solo buscan las drogas.
26-por que hay tanta violencia en marinilla de los padres hacia los hijos y los padres dan mal ejemplo a los hijos y los padres llegan borrachos a la casa.
27-causas del porque los estudiantes de las instituciones de marinilla forman desorden en las calles y no se respetan y irrespetan a las instituciones.
28-como evitar que en marinilla halla discriminación de razas, religión, nivel social y les dicen indiferentes.

viernes, 27 de febrero de 2009


viernes, 20 de febrero de 2009

Taller 1: pacto de convivencia
Capitulo 1.usuarios y servicios de las aulas de informática
Articulo 1.se consideran aulas todos los espacios con hardware, software y conectividad con actividades de enseñanza
Articulo 2.hay dos tipos de usuarios estudiantes o profesores, cordinadores y directivos
Articulo 3.se ofrecerán recursos para que sirvan de apoyo en actividades académicas
Articulo 4.la administración de las aulas de informática debe estar en responsabilidad de algún directivo o monitor
Articulo 5.se dará un reglamento para manejo de las aulas
Capitulo 2.normas básicas para la utilización de las aulas de informática
Articulo 6.los usuarios solo pueden estar autorizados.sin debida autorización no se tiene acceso a lo servicios
Articulo 7.no usar nada personal de otro usuario
Articulo 8.los usuarios saben que sus acciones pueden afectar ala institución y otros usuarios
Articulo 9.las clases tienen que ser permanentemente en las aulas de informática durante todo el año
Articulo 10.el uso de las aulas debe ser exclusivo a fines académicos .prohibió hacer otra acción
Articulo 11.el uso es de acuerdo al horario de clases
Articulo 12.en caso de daños, el usuario debe reportar al monitor de la clase
Capitulo3.de los deberes y derechos del usuario
Articulo 13.son deberes del usuario
1. hacer reservas de los equipos y salas
2. reservar equipos para trabajo individual
3. el docente o encargado de la aula no puede abandonar la aula
4. en caso de requerir cualquier información avisar al docente
5. cumplir con los horarios
6. cuidar los recursos disponibles en las aulas
7. informar inmediatamente al encargado de la sala todo lo que hace

8. acatar las instrucciones y procedimiento establecidos
9. no fumar y consumir alimentos
10. mantener la disciplina y no interferir con los trabajos de los demás
11. los estudiantes deberán pedir permiso para salir del aula en la clase
12. procurar el debido orden, limpieza y cuidado de los equipos
13. el profesor debe responder por el buen manejo de la sala
14. almacenar correctamente su información y hacerle únicamente las carpetas destinadas
15.cuidar sus objetos personales